Le bocal à poissons

Tu as participé à de nombreux ateliers, tu en as  animé un certain nombre et as pu tester différentes formes d’activités collaboratives. Tu es à l’aise avec un groupe de 5-8 personnes qui se connaissent ou ne se connaissent pas. Tu as peut-être suivi une formation ou une sensibilisation à la facilitation, au design thinking, à l’intelligence collective.

• Préparer la salle en plaçant 5 chaises en rond au centre de la pièce. Organiser les autres chaises de manière concentrique autour de ce noyau.
• Préparer plusieurs problématiques qui seront les lignes directrices des échanges. Lancer le premier thème sous la forme d’une question et inviter 4 volontaires à venir échanger autour de cette problématique au centre du groupe.
• Expliquer les consignes à l’assemblée : lorsqu’une personne du public désire prendre part au débat, il peut venir prendre la place vacante afin d’échanger avec les 4 personnes au centre. Une de ces 4 personnes doit spontanément se lever pour laisser une chaise disponible.
• Toutes les 20 minutes, l’animateur.trice lance une nouvelle question.
  Le groupe du centre se dissout pour accueillir une nouvelle équipe de 4 personnes qui sera progressivement remplacée elle-même par des personnes du public.
• Le rôle du facilitateur.trice consiste ici à fluidifier les mouvements. La parole est alors laissée entièrement libre (contrairement à tous les ateliers où on limite le temps de parole et les idées à un post‑it). Cette forme de table ronde met tous les participants à égalité où chacun peut devenir « speaker » et prendre part au cœur de la discussion.
• Un facilitateur.trice mêlé.e au groupe peut veiller à ce que les mouvements restent fluides et les changements de places, respectés.
• Cette forme de table ronde met tout le groupe à égalité, car la parole est laissée libre à tous. Le principe tacite de laisser sa chaise au nouveau venu favorise l’écoute, l’entente sans que le facilitateur.trice ait besoin de désigner la personne devant quitter le centre du Fish bowl.